王宏俊
自“两学一做”学习教育开展以来，黄龙县统计局高度重视，采取日常学习、集体研讨、竞赛评比相结合，抓节点强实效，有力促进学习教育向纵深发展，提升了干部的精气神和战斗力。
一是学习研讨不放松。坚持每周组织党员集中学习2次以上，在重点学习“两学一做”学习教育应知应会知识的基础上，拓展学习统计业务知识和法律法规、学习扶贫帮困惠农政策等，通过记学习笔记、撰写心得体会、不定期抽查现场提问等形式，强化学习效果，促进干部综合能力大提升。先后组织全局党员结合岗位实际认真查摆问题，精心撰写专题讨论材料，召开第一、二个专题研讨会4次。党员干部针对自身查找出的问题分析了原因，提出了整改措施和时限，建立了问题清单和整改台帐。全局党员立行立改，问题整改率达95%以上。
二是知识竞赛再强化。先后组织党员参加全县统一组织的“两学一做”学习教育知识测试及知识竞赛3次，局支部组织开展的“两学一做”学习教育知识测试2次，《统计法》知识测试1次。测试过程中，注重紧扣“两学一做”学习教育应知应会知识内容，做到全覆盖、侧重点突出，又紧贴统计工作实际。测试结束后，及时汇总通报测试结果，有力地强化了学习教育效果，提升了干部学习的自觉性、主动性和积极性。
三是集中展评再促进。在全局党员干部中扎实开展“两学一做”学习教育学习笔记展评活动。组织领导小组干部组成展评小组，对全局党员的学习笔记逐一翻阅，从书写的工整程度、学习必读篇目的全面性等方面进行认真核查，对优秀的笔记在全局内展评，以先进促后进，在全局党员中再掀学习新高潮，促进“两学一做”学习教育深入推进，取得实效。
